1. 初步感知舞曲优美的旋律，会用身体和手臂柔和、连贯动作跟随音乐表演。

2. 能在迷宫图上找出起点、终点位置，尝试走简单迷宫。提高手眼协调能力。

3. 能围绕“冷饮”这一话题谈话，学习用连贯的语句表达自己的意思。

4. 知道自己就要成为中班的小哥哥、小姐姐了，有升入中班的愿望，愿意在生活、学习、劳动等方面进一步要求自己，成为一名能干的中班小朋友。

5. 知道暑假要到了，能辨认几种标记，能在家过一个快乐的暑假。

星期

内容

一

二

三

四

五

室内游戏

猴子平衡

故事小主播

夏天的故事

叠衣服

榨果汁

藏在哪里了

溶化现象

数一数

好玩的汽车

运水游戏

户外活动

沙池组合

不锈钢单滑

萝卜秋千

组合攀爬

褐色户外攀爬

圆台平衡步道

萌宠小蜜蜂

蜂巢

套圈

打地鼠

上

午

学习活动

音乐：

瑶族舞曲

数学：

走迷宫

综合：

夏天的冷饮

谈话：

我要升入中班了

综合：

快快乐乐过暑假

游戏活动

自主游戏：

宽宽的马路

好吃的西瓜

区域游戏：

夏季服饰展

数一数

自主游戏：

拔萝卜

换衣服

区域游戏：

水果拼盘

会变的脸

自主游戏：

叠叠乐

玩水实验

下

午

游戏活动

安全游戏：

夏天防暑有妙招

手指游戏：

两只小猴

智力游戏：

走迷宫

音乐游戏：

瑶族舞曲

体育游戏：

小花猫

保育工作

1. 提醒幼儿多喝水，勤擦汗，对体弱幼儿多观察。

2. 户外活动时，为幼儿做好防晒措施，以免晒伤。

家园联系

1. 根据孩子的能力，适当请孩子帮助家人择菜，如剥毛豆、掐豆芽等，帮助孩子养成爱劳动的好习惯。

2. 引导家长与孩子商量暑假生活安排,使其合理且有意义。在暑假中，幼儿要注意安全，同时也要生活规律，适量运动。

环境创设

1. 将幼儿制订的暑假计划张贴在班级活动室墙面上，帮助幼儿规划暑期生活。

2. 在美工区提供白胚扇子，鼓励幼儿运用绘画、剪贴等方式自由装饰扇面。