1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。

2.初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。

3.乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。

4.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱歌边做动作。

星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

晨间室内

阅读区：点点爱上幼儿园                建构区: 我的幼儿园

美工区：大苹果                        娃娃家：宝宝不哭 

晨间户外

萌宠小蜜蜂

鹿角传声筒

不锈钢双滑

萝卜秋千

户外小房子

骑小车

点心晨谈

我上幼儿园啦

一

音乐活动：

拍手点头

综合活动：

选标记

体育活动：

学做新操

盥洗、水果

二

体育游戏：

学做新操

区域游戏：

我是班级小主人

生活游戏：

喂娃娃

餐前准备  安静游戏  午餐

下

午

活

动

餐后游戏  午睡

午睡起床  点心

户外活动

散步

玩纸球

滚皮球

室内游戏

健康游戏：

学洗手

手指游戏：

小手谣

音乐游戏：

拍手点头

整理仪表  组织离园

环境创设

1．营造一个宽松、和谐、温馨的生活环境，让幼儿尽快适应幼儿园生活。

2．增添各区角的游戏材料，开设区角游戏。

保育工作

1．帮助幼儿大小便，养成饭前便后洗手的习惯。

2．午睡起来帮助幼儿穿好衣裤，梳理头发。

家园联系

1．在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。  

2. 请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。

备注