星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

游

戏

区域

活动

美工区：提供各色彩纸，方便幼儿撕贴制作我的家。                 

角色区：提供迷你厨房，仿真水果切切乐、厨房用具等进行角色扮演。 

益智区：提供操作卡片，根据物品的高矮将物品从高到矮或从矮到高的排列顺序。                  

阅读区：提供绘本及相关各角色头饰，引导幼儿自主表演并讲述。

建构区：利用乐高积木和纸杯等搭建我的家。

本周重点关注区域及关注要点：

重点关注区域：益智区。

关注要点：持续观察区域活动幼儿对物品高矮排序的掌握情况。

运

动

户外

活动

晴天

萌宠小蜜蜂、萝卜秋千、蜂巢、自行车骑骑乐、沙池大作战、跑跑乐、我是小司机、打地鼠、联合器械、好玩的飞盘

本周指导要点：

1.及时关注幼儿的行为，提醒幼儿不拥挤要排好队。

2.关注幼儿的喝水情况，看到汗多的幼儿提醒孩子休息，休息完不能带着水杯玩。

特殊

天气

好玩的呼啦圈、我和皮球玩游戏、毛毛虫、垫子爬爬乐、翻山越岭、青蛙跳、小司机、开火车、隔空取物、过独木桥

本周指导要点：

提醒鞋带散的幼儿及时找老师系鞋带，加强安全教育。

学习

活动

语言活动

小鸭子找朋友

美术活动

手拉手在一起

社会活动

我会交朋友

数学活动

听一听数一数

音乐活动

找朋友

自主

游戏

创意工坊

快乐小书屋

智力大考验

我是小小建筑师

我做小客人

下

午

游戏活动

躲豆豆

切西瓜

风来了

分享快乐

我会躲猫猫

生活指导

1.引导幼儿能主动、礼貌地和老师、同伴及家长问好。知道在公众场合中,有礼貌的人会

受到大家的欢迎。

2.幼儿继续养成良好的洗手习惯，知道要勤洗手。

环境创设

1.引导幼儿熟悉新区域的标记、材料及玩法，鼓励幼儿在不同的区域体验游戏的快乐。

2.设置作品展示区，将班级柜子的台面平均分配给幼儿，鼓励幼儿将自己的玩具和作品陈列在展示台上，并标注上姓名，配以文字说明。

家长工作

1.建议爸爸多与孩子互动，让孩子体验与爸爸在一起的温馨与快乐。

2.鼓励家长多思考良好的家庭关系对孩子的成长的价值和意义，在家中进行亲子活动，增进一家人的亲密情感，养成敬爱老人的优良家风。