中班科学活动：有趣的螃蟹
来源：本站原创
发布人：许敏
发布时间：2015-01-26
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中班科学活动：有趣的螃蟹
活动目标：
1.巩固幼儿对螃蟹外形特征的认识，了解蟹螯的功能，知道螃蟹有再生的本领。
2.在游戏中培养幼儿的动作协调性和合作能力，享受活动的乐趣。
活动准备：
1.幼儿对螃蟹有了一定的认识。
2.课件、篓子十个、螃蟹仿真食物若干。
活动过程：
一、律动进场，复习巩固对螃蟹外形的认识。
师：我们已经观察过螃蟹了，让我们变成小螃蟹，到池塘里去玩一玩吧！
师：我们来说说看，螃蟹都长得什么样子？
小结：你们的小眼睛真厉害，我们知道了螃蟹有一个圆圆的身体，硬硬的壳，两只大钳子，八只脚，两只小眼睛。
二、了解螯的功能
1.螯的主要功能
师：小螃蟹真可爱，你们知道螃蟹什么地方最厉害？大钳子厉害在什么地方呢？（它会干什么呢？）
小结：螃蟹的大钳子真厉害，它不仅是捕食的工具，还可以作为武器保护自己，这只螃蟹在干什么？（挖洞）用小腿拼命地扒土，大钳子把土推出去，新房子造好喽！赶紧住进去。
2.螯的再生
师：有一天，一只螃蟹从家里出来玩，看看发生了什么事？小螃蟹的命是保住了，可是它的大钳子却断掉了，怎么办呢？（幼儿想办法）
小螃蟹脱壳了，又长出一只钳子来了。（引导幼儿说出：小螃蟹的钳子断掉了会自己长出来）
师：原来螃蟹脱壳后，断掉的钳子慢慢地再长出来，它又长出了一个小小的钳子。
师：动物世界真神奇！我们今天知道了我们的大钳子还有这么多本领呢，真是厉害，老师也想来看看你们的大钳子能不能干。
三、游戏：两人合作运食物
师：老师找了许多好吃的东西，要请螃蟹宝宝用大钳子把这些好吃的运到家里来，请螃蟹每人找一个站在旁边，我说开始，螃蟹每个钳子夹一个食物运到家里去，看谁运的多。
师：我的宝宝们真能干，运了这么多食物，你们的大钳子真厉害！
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