大班科学活动《我的影子朋友》
来源：本站原创
发布人：叶榆
发布时间：2017-03-07
浏览次数：
大班科学活动《我的影子朋友》
礼嘉中心幼儿园 叶榆
活动目标：
1. 能积极探索影子的奥秘，感知太阳光对形成影子的作用，获取有关影子形成的具体经验。
2. 能与同伴合作玩手影的游戏，提高观察力以及想象力。
3. 在影子游戏中，增强对科学活动的探究欲。
活动准备：
1. 对自己的身体感兴趣，乐意观察自己的身体；在户外活动中玩过“踩影子”的游戏。
2. 选择有太阳的天气，在户外进行。
活动过程：
一、导入部分。
1. 游戏“找影子”，激发幼儿对影子的兴趣。
“今天老师给你们带来了一个很好玩的谜语，想不想来听一听呀？”
“有一个好朋友，一直跟着你，身体黑又黑，跟你不分手，你走他也走，你停它也停。这个好朋友是谁呀？”“你的影子朋友在哪里呢？”
2. 带领幼儿到户外有阳光的地方找影子。
“你们找到自己的影子了吗？它在哪里啊？”
二、开展游戏“踩影子”，巩固幼儿对影子的认识。
“我们来玩一个‘踩影子’的游戏，想玩吗？”“记住，在跑得时候注意避开其他小朋友，不要碰撞在一起，保护好自己。”
“这个游戏好玩吗？你踩到谁的影子了？”“在玩这个游戏的时候，你发现了什么？”
三、通过“藏影子”游戏，了解影子形成的奥秘。
1. 游戏“藏影子”。
“刚刚我们玩了‘踩影子’的游戏，现在请你们来玩一个‘藏影子’的游戏，想一想怎么才能把自己的影子藏起来，不被别人踩到呢？试试看。”
“你有什么好办法把你的影子藏起来或者把你的影子变没了呢？来试试看吧！”
2. 引导幼儿藏影子。
“游戏好玩吗？你是怎么把影子藏起来的？”
小结：在阳光找不到的地方，在大的影子（如树、楼房等）底下，自己的影子就没了。
3. 幼儿猜测讨论。
“那哪些地方会有影子呢？为什么有影子？”
小结：因为物体挡住了阳光就有影子了。 幼儿游戏“藏影子”，知道藏影子的办法。
四、合作玩手影游戏。
1.教师示范手影，请幼儿猜猜这是什么。
2.幼儿做手影游戏。
苏公网安备32041202001011